##book id= 939//book name= İnkişafdan geri qalan uşaqların psixologiyası



Yüklə 0,67 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/15
tarix01.01.2017
ölçüsü0,67 Mb.
#4281
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

ə

n m

ə

saf

ə

d

ə

n t

ə

sir etm

ə

sind

ə

n .  

16 

 

3 - Eyni zamanda h



əmin vaxta başqa qıcıqlandırıcıların hiss üzvlə

rin

ə

 olan 

t

ə

sirl

ə

rd

ə

n.  

4 - 

Başqa hiss üzvlərinin qıcıqlanması digə

r analizatorun h

əssaslığını 

d

əyişmə

sind

ə

n.  

5 - 

Analizatorun qıcıqlandırıcının təsiri altında daima uyğunlaşmasından

.  

6 - 

Duyğu üzvlərinin qıcıqlandırıcılara uyğunlaşmasından

.  

7 - Adaptasiya s

ə

viyy

ə

sind

ə

n.  

8 - 

Qıcıqlandırıcının qüvvə

sind

ə

n.  

9 - 

Ekstreoseptiv duyğuların uyğunlaşmasından

.  

A) 1, 3, 4, 6, 7, 8  

B) 1, 2, 4, 5, 9  

C) 2, 3, 4, 5, 9  

D) 2, 3, 5, 7, 9  

E) 2, 5, 6, 7, 9  

19. 

Kar uşaqlar hansı psixi inkişaf xüsusiyyə

tl

ə

rin

ə

 malikdirl

ə

r?  

A) T

ə

f



əkkürün inkişaf ləngliyi baş verir



B) 

İntellekt inkişafdan qalmış olur

.  


C) 

Sözlü –


 m

ə

ntiqi t



ə

f

əkkür



qavrayış 

, diqq

ə

t, hafiz



ə

 v

ə



 nitq kimi idraki prosesl

ərin inkişafı 

l

ə

ngiyir. .  



D) 

Ünsiyyət çətinliyi yaranır

.  

E) Emosional 

iradi sah



ə

, nitq v


ə

 

motorika inkişafdan qalır



.  

20. 

Eşitmə

 

reseptorunda neçə

 aparat var?  

A) S

ə

si q



ə

bul ed


ə

n v


ə

 ona r


ə

ngar


ə

nglik ver

ə

n hiss


ə

 

B) S

ə

si q


ə

bul ed


ə

n v


ə

 s

ə



si n

ə

ql ed



ə

n aparat var.  



C) S

ə

si q



ə

bul ed


ə

n v


ə

 

ötürə



n hiss

ə

  



D) 

Eşitmə


 

aparatı


 v

ə

 sttatokinetik hiss



ə

  

E) M

ə

rk

ə



zi, orta v

ə

 pereferik  



21. 

İnsan qulağı hansı sə

sl

ə

ri q

ə

bul ed

ə

 bilmir?  

1 - 

İ30000 –

 d

ən atrıq sə

sl

ə

ri q

ə

bul ed

ə

 bilmir.  

17 

 

2 - 20000 





d

ən yuxarı olan sə

sl

ə

ri  

3 - 1 saniy

ə

d

ə

 20000 



d

ən artıq qə

bul ed

ə

 bilmir.  

4 - 1800 



 d

ən yuxarı sə

sl

ə

ri q

ə

bul ed

ə

 bilmir.  

5 - 

İnfrasə

sl

ə

ri v

ə

 ultras

ə

sl

ə

ri  

A) 

B) 1  

C) 2  

D) 

E) 4  

22. 

Qulağın hansı müayinə

 

metodları vardır

?  

A) 

Gözdən keçirtmə

eşitmə


 v

ə

 



statikinetik aparatın funksional müayinə

si v


ə

 

rentgeniqrafiya. 



B) 

Gözdən keçirtmə

, otoskopiya v

ə

 rentgen  



C) Otoskopiya v

ə

 rentgen  



D) Kamertonla, otoskopiya v

ə

 rentgen  



E) 

Anamnezin toplanması

, otoskopiya, 

eşitmə


 v

ə

 



statikinetik aparatın funksional müayinə

si 


v

ə

 rentgeniqrafiya.  



23. Qulaq anatomik c

ə

h

ə

td

ən neçə

 hiss

ə

d

ə

n ibar

ə

tdir?  

A) Qulaq, t

ə

bil p



ə

rd

ə



si, t

əbil boşluğu

, ilbizd

ə

n ibar



ə

tdir. 


B) 

Üç hissə


d

ə

n:xarici, 



daxiıli və

 ortadan  



C) M

ə

rk



ə

zi, 


ötürücü və

 pefeferik hiss

ə

d

ə



n ibar

ə

tdir.  



D) 

Eşitmə


 

aparatı və

 

eşitmə


 m

ə

rk



ə

zind


ə

n hiss


ə

d

ə



n ibar

ə

tdir  



E) Xarici v

ə

 daxili qulaqdan ibar



ə

tdir.  


24. Analizatorun hiss

ə

l

ə

ri v

ə

 

funksiyaları arasında uyğunluqları göstə

rin:  

I - Reseptor v

ə

 

ya periferik şöbə

  

II - 

Ötürücü sinir liflə

ri  

III - 

Beyin qabığı şöbə

si,  

1 - 

periferik şöbə

d

ə

n g

ə

l

ən impulsları tə

hlil etm

ə

k  

2 - 

xarici qıcıqı qə

bul etm

ə

k,  

18 

 

3 - bunlara afferent (m



ə

rk

ə

z

əqaçan

) v

ə

 efferent (m

ə

rk

ə

zd

ənqaçan

) sinirl

ə

r daxildir:  

4 - 

xarici energiyanı sinir prosesinə

 

çevirmə

k  

5 - bunu analizatorun m

ə

rk

əzi şöbə

si, 

nüvə

si d

ə

 

adlandırırlar



funksiyası perifernik 

şöbə

d

ə

n g

ə

l

ən impulsları tə

hlil etm

ə

kd

ə

n ibar

ə

tdir.  

A) 

 5, 2; II 



 4; III 


 3, 1. 


B) 

 1, 4; II - 2; III 



 3, 5.  


C) 

 3, 4; II - 1; III 



 2, 5.  


D) 

 2, 4; II - 3; III 



 1, 5.  


E) 

 3, 4; II - 2; III 



 4, 5.  


25. Funksional c

ə

h

ə

td

ən qulaq neçə

 hiss

ə

d

ə

n ibar

ə

tdir?  

A) Xarici v

ə

 daxili aparatdan ibar



ə

tdir. 


B) 

Eşitmə


 

aparatı və

 statokinetik aparatdan ibar

ə

tdir.  



C) M

ə

rk



ə

zi, 


ötürücü və

 pefeferik hiss

ə

d

ə



n ibar

ə

tdir.  



D) 

Eşitmə


 

aparatı


müvazinə


t v

ə

 sah



ə

 m

ə



rk

ə

zind



ə

n ibar


ə

tdir  


E) Qulaq, t

ə

bil p



ə

rd

ə



si, t

əbil boşluğu

, ilbizd

ə

n ibar



ə

tdir.  


26. 



itm

ənin neçə

 

müayinə

 

metodları vardır

?  

1 - 

Anamnezin toplanması

,  

2 - , 

müxtə

lif tezlikli kamertonlar  

3 - audiometrl

ə

  

4 - otoskopiya  

5 - rentgen  

6 - 

Nitq danışığı

  

7 - rentgeniqrafiya  

8 - 

Gözdən keçirtmə

,  

A) 5, 6, 7, 8 

B) 1, 3, 4, 7, 8  

C) 2, 3, 4, 6, 7  

D) 2, 4, 5, 6, 3. 

19 

 

E) 1, 2, 4, 6, 7, 8  



27. 

Xarici qulağın quruluşuna daxil deуil:

  

A) 

Qulaq seyvanı

, m

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı

qıvrım



qayıq və


 

xarici qulaq keçə

c

ə

yi 



B) 

Qulaq seyvanı və

 

xarici qulaq keçə



c

ə

yi  



C) 

Qulaq seyvanı

, m

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı

qıvrı



m v

ə

 



xarici qulaq keçə

c

ə



yi  

D) M

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı və

 

xarici qulaq keçə



c

ə

yi  



E) 

Qulaq seyvanı

, m

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı

qıvrım və



 

qayıq


  

28. 

Eşitmə

 

çatışmazlığı zamanı hisslə

rin 

ə

m

ə

l

ə

 g

ə

lm

ə

sind

ə

 n

ə

l

ərin olması mühüm 

rol oynayır

?  

A) M

ə

rk



ə

zi sinir sistemind

ə

 oyanma v



ə

 l

ə



ngim

ə

 prosesl



ərinin olması

 

B) 

Dinamik steriotipin yaranması və

 

ya pozulması halı



  

C) 

İkinci siqnal sistemi

  

D) I v

ə

 II siqnal sisteml



ə

ri  


E) 

Ətraf mühütdən alınan qıcıqlar

  

29. 

Eşitmənin pozulması hansı qavrayışlara mə

nfi t

əsir göstə

rir?  

A) 

itm



ə

 

qavrayışlarına



  

B) 

Bütövlükdə

 

qavrayışlara



  

C) 

Heç bir təsir göstə

rmir.  

D) 

Eşitmə


 

qavrayışlarına çox az təsir göstə

rir.  

E) 

Görmə


eşitmə


 

qavrayışlarına

  

30. 

Daxili qulaq keçə

c

ə

yi hara aiddir?  

A) Piramidin arxa s

ə

thin



ə



B) 

Daxili qulaq keçə

c

ə



yind

ə

 ara sinir, 



eşitmə

 v

ə



 

üz siniri yerləşir

.  

C) 

Zarlı labirintə

 aid olub  

D) 

Sümük labirintə

  

E) Qulaq arteriya v

ə

 



venalarına

.  


31. 

Kar uşaqlar bölünür:

  

A) 

Eşitmə


 

qalığı olan karlar və

 tam karlar 


20 

 

B) Nitqsiz karlar v

ə

 nitqli karlar  



C) 

Eşitmə


 

qalığı olan zə

ife

şidə


n v

ə

 tam karlar  



D) 

Eşitmə


 

qalığı olan karlar və

 z

əid eşidə



n karlar  

E) Tam karlar v

ə

 qism



ə

n kar olanlar.  



32. 

Kar uşaqların ə

yani 



 

obrazlı tə

f

əkkürünün inkişafına hansı sə

b

ə

b t

ə

sir edir?  

A) 

Ə

yani 



hissi t


əcrübənin olması

 

B) 

Eşitmənin olmaması

  

C) 

Ə

m

ə



li h

ə

r



ə

k

ə



tl

ə

Rl



ə

 

söz arasında ə



laq

ənin olmaması

  

D) Karlarda 

ə

yani - 



ə

m

ə



li t

ə

f



əkkür inkişaf etmir

.  


E) 

Sözlü məfhumların olmaması

  

33. 

Kar uşaq şə

xsiyy

ətinin inkişafında nə

l

ərin rolu böyükdür

?  

A) T

ə

lim f



ə

aliyy


ə

ti v


ə

 

ə



m

ə



B) F

ə

aliyy



ə

t v


ə

 

ə



m

ə

k  



C) 

Ünsiyyə


t v

ə

 



qarşılıqlı münasibə

tin  


D) Ail

ə

 



üzvləri arasındakı münasibə

tin  


E) Ail

ə

 v



ə

 c

ə



miyy

ət üzvləri arasındakı münasibə

tin  

34. 

Eşitmə

 

qüsurlu uşaqlarda hansı duyğular fə

al olur?  

A) 

Görmə


kinestetik duyğular və

 iybilm

ə

 



B) 

Görmə


, taktil 

vibrasiya v



ə

 iybilm


ə

  

C) 

Görmə

, taktil 



vibrasiya, dadbilm

ə

 v

ə



 iybilm

ə

  



D) 

Görmə


, h

ə

r



ə

k

ə



t, taktil 

vibrasiya v



ə

 d

ə



ri  

E) D

əri duyğuları

, dadbilm

ə

 v



ə

 iybilm


ə

  

35. Jest - mimiki nitq n



ə

 il

ə

 f

ə

rql

ə

nir?  

A) 

İntonasiya və

 nitqin melodikliyi 

B) 

Köməkçi nitq hissə

l

ərinin olmaması ilə



  

C) 

Şəkliçilərin yoxluğu ilə

  

D) 

Bağlayıcı

qoşma


qrammatik formaların və

 sintaktik 

ə

laq



ə

l

ərin olmaması ilə



  

E) 

Ümumi və


 

xüsusi isimlərin olmaması ilə

  


21 

 

36. Jest - mimiki nitqd



ə

 

fikir hansı ardicıllıqla ifadə

 edilir?  

A) 

Ə

vv



ə

lc

ə



 

mübtə


da, sonra x

ə

b



ə

r, n


ə

hay


ət İkinci də

r

ə



c

əli üzvlə



B) 

Ə

vv



ə

lc

ə



 

əşyanın tə

sviri, 

sonra onun iş 



, hal - v

ə

ziyy



ə

t v


ə

 

münasibətı ifadə



 olunur.  

C) 

Ə

vv



ə

lc

ə



 

mübtə


da, sonra x

ə

b



ə

r  


D) 

Ə

vv



ə

lc

ə



 obyekt, sonra subyekt, n

ə

hay



ət onlar arasında ə

laq


ə

  

E) 

Ə

vv

ə



lc

ə

 



əşya tə

sviri, sonra is

ə

 onun m


ə

ntiqi ifad

ə

si  


37. 

Xarici qulağın quruluşuna daxil deуil:

  

A) 

Qulaq seyvanı

, m

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı

qıvrım və



 

qayıq


 

B) 

Qulaq seyvanı və

 

xarici qulaq keçə



c

ə

yi  



C) 

Qulaq seyvanı

, m

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı

qıvrım və



 

xarici qulaq keçə

c

ə

yi  



D) 

Qulaq seyvanı

, m

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı

qıvrım



qayıq və


 

xarici qulaq keçə

c

ə

yi  



E) M

ə

m



ə

y

ə



b

ə

nz



ər çıxıntı və

 

xarici qulaq keçə



c

ə

yi  



##num= 3// level= 1// sumtest=30 // name= Görmə funksiyası pozulmuş uşaqların 

psixoloji təhlili // 

 

1. 

Anomaliyaların diaqnostik metodları hansılardır

?  

1 - 

müşahidə

  

2 - test  

3 - anket  

4 - intervyu  


Yüklə 0,67 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin