Ona münasibətdə aşağıdakı mövqedən çıxış etmək məqsə
dəmüvafiqdir:
• Diskussiya zamanı onu ən fəal
mövqe tutmağa həvəsləndirmək;
• Onun diskussiyaya səbəb olan məsələ ilə əlaqədar pozi
tiv mövqeyini söhbətin digər iştirakçıları ilə bölüşməsinə səy
göstərmək;
• Gərgin vəziyyətlərdə müdafiə və köməyi məhz ondan
gözləmək olar.
3. «Hər şeyi bilən»
O, hər şeyi hamıdan yaxşı bildiyinə əmin
dir. Onun hər bir məsələ haqqında
öz rəyi var və o, həmişə söz
istəyir.
Onunla ünsiyyət zamanı aşağıdakı qaydalara əməl etmək la
zımdır:
• Onu söhbəti aparan adamla yanaşı əyləşdirmək lazımdır;
• Arabir, nəzakətlə ona başqalarının da öz fikrini bildirmək
istədiyini xatırlatmaq lazımdır;
• Ondan xahiş etmək lazımdır ki, başqalarına da qərarın for-
malaşdınlmasında iştirak etməyə imkan versin;
• Ona aralıq fikirləri yekunlaşdırmaq və formalaşdırmaq im
kanı yaratmaq lazımdır;
•
Bəzən ona xüsusi, mürəkkəb suallar vermək lazımdır; zərurət
yarandıqda həmin suallara söhbət iştirakçılarından başqa birisi də
cavab verə bilər.
4. Boşboğaz Tez-tez mərifətsiz şəkildə, həm də xüsusi bir
səbəb olmadan söhbətin gedişinə müdaxilə edir. Söhbətin digər iş
tirakçılarının onun uzun-uzadı fikirlərini dinləyərkən itirdiyi vaxta
əhəmiyyət vermir.
Ona necə münasibət bəsləməli:
•
H ər şeyi bilənlə olduğu kimi, onu da söhbəti aparanla, yaxud
digər nüfuzlu insanla yanaşı əyləşdirməli;
• Söhbətin mövzusundan kənara çıxdığı zaman onu yekun
muülahizəni söyləməklə dayandırmalı;
• Əgər o, söhbətin mövzusundan çox kənara çıxarsa, danış
dıqları ilə müzakirə olunan məsələ arasında hansı əlaqəni gördü
yünü soruşmalı;
90
• Hər bir söhbət iştirakçısından rəy soruşmaq;
• Əvvəlcədən (yaxud fasilədən sonra) ayn-ayn çıxışların və bü
tün söhbətin müddətini məhdudlaşdırmaq, reqlament müəyyən etmək.
5. Q orxacaq Bu həmsöhbət tipi kütləvi çıxışlarda
özünə
kifayət qədər inamlı olmaması ilə xarakterizə olunur. O, başqala
rına axmaq, yaxud gülünc görünə biləcək bir fikir söyləməkdənsə,
susmağa üstünlük verir.
Belə həmsöhbətlə xüsusilə diqqətli olmaq lazımdır:
Ona aydın, konkret suallar vermək lazımdır;
Öz fikirlərini inkişaf etdirməsi üçün ona xeyirxahlıq, maraqlı-
lıq nümayiş etdirmək;
Əgər o, hər halda danışmaq qərarına gəlibsə, qeyri-refleksiv
dinləmə tətbiq etmək və söhbətin digər iştirakçılarını da buna
təşviq etmək;
Aydınlaşdırma
üsulundan istifadə edərək, ona öz fikirlərini
formalaşdırmaqda yardım etmək;
Onun ünvanına istənilən lağetmələr və sarkazmlann qarşısını
qəti surətdə almaq;
• «Hamı üçün fikrinizi öyrənmək maraqlı olardı» kimi ruhlan
dırıcı ifadələrdən istifadə etmək;
• Onun fikirlərinin bütün pozitiv cəhətlərini qeyd etmək, lakin
bunu təkəbbürlə etməmək.
Dostları ilə paylaş: