Таълим вазирлиги гулистон давлат университети

5- mavzu :
“Kasbiy motiv va motivatsiya “ mavzusidagi ma’ruza
mashg’ulotining texnologik xaritasi
TG
’r
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
Amalga
oshiruvchi
shaxs,
vaqt
1
Tayyorlov bosqichi:
Dars maqsadi: Talabalarni kasb tanlash motivlari bilan
tanishtirish. Pedagog kasbini tanlash motivlarini ajratish.
Motivatsiyani boshqarish masalalarini ishlab chiqish. Kasbiy
motivlarni shakllantirish yo’llarini o’rgatish.
1.2.Identiv o’quv maqsadlari.
1. Kasb tanlash motivlari bilan tanishtiradi.
2. Pedagog kasbini tanlash motivlarini ajratadi.
3. Motivatsiyani boshqarish masalalarini ishlab chiqadi.
4. Kasbiy motivlarni shakllantirish yo’llarini o’rgatadi.
Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: Kasbiy motiv,
motivatsiya, mexnat faoliyati motivlari, kasb tanlash motivlari,
ish joyini tanlash motivlari, dominant motivlar, vaziyat bilan
O’qituvch

---

---

34
34

bog’liq motivlar, komformist motivlar.
1.3. Dars shakli: kirish-axborotli ma’ruza
1.4. Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, baxs,
videousul, ko’rgazmali ma’ruza, namoyish etish, savol-javob,
suhbat, tushuntirish, taqdimot.
1.5. Kerakli jihoz va vositalar: darslik, ko’rgazmali qurollar,
test ishlanmalari, anketa savollari, tarqatma materiallar, vedio
tasmalar, slaydlar, vedio proektor, axborot texnologiyalari,
ko’rgazmali materiallar.
2
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O’qituvch
i,
15 minut
3