152
balların hesablanması. Seminar məşğələlərinə
görə tələbənin
biliyinin qiymətləndirilməsi jurnaldakı qiymətlər (sorğu və kol-
lokvium qiymətləri) əsasında orta bal çıxarılmaqla hesablanır.
Seminar məşğələlərində tələbənin jurnalda ən azı 3
qiyməti
olduğu halda ona ballar hesablanır. Əks təqdirdə ona bal ayrılmır.
Seminar məşğələlərində tələbələrin qiymət meyarları
aşağıdakı kimidir:
10 bal – tələbə proqram materialını dərindən başa düşür,
cavabı dəqiq və hərtərəflidir. Əvvəllər keçilən mövzulara dair bütün
suallara düzgün və inamlı cavab verir.
9 bal – tələbə proqram materialını
tam başa düşür, cavabı
dəqiqdir, mövzunun məzmununu aça bilir. Əvvəllər keçilən möv-
zulara dair sualların çoxuna düzgün cavab verir.
8 bal – tələbə cavabında ümumi xarakterli bəzi qüsurlara yol
verir. Keçilənlərə dair sualların bəzilərinə inamsız cavab verir.
7 bal – tələbə materialı yaxşı başa düşür, lakin bəzi məsələləri
əsaslandıra bilmir. Keçilənlərə dair sualların bir qisminə dəqiq cavab
vermir.
6 bal – tələbənin cavabı əsasən düzgündür.
Keçilənlərə dair
müəyyən suallara cavab verməkdə çətinlik çəkir.
5
bal – tələbənin cavabında çatışmazlıqlar var, materialı tam
əhatə edə bilmir. Keçilənlərə dair suallara müəllimin köməkliyi ilə
cavab verir.
4 bal – tələbənin cavabı qismən doğrudur, lakin materialı izah
edərkən bəzi səhvlərə yol verir. Keçilən
mövzulara dair suallara
cavabında da səhvlərə yol verir.
3 bal — tələbənin mövzudan xəbəri var,
lakin fikrini
əsaslandırmağı bacarmır. Keçilənlərə dair sualların çoxuna yanlış
cavablar verir.
1-2 bal tələbənin mövzudan qismən xəbəri var. Keçilənlərə
dair suallara cavab verə bilmir.
0 bal – mövzunu öyrənməyib.
Seminar məşğələlərinə görə balların hesablanma qaydası
belədir (bakalavr pilləsi üçün): 1) Jurnalda ballar toplanır
(4+5+6=15 bal); 2) Orta bal tapılır (15: 3=5 bal); 3) Alınan
nəticə fənnin maksimum bal həddinə vurulur (5
2,5 = 12,5 bal).
153
Seminar məşğələləri üzrə yekun balların düzgün çıxarılması
üçün fənni tədris edən müəllim məsuliyyət daşıyır.
Dostları ilə paylaş: