Tərbiyənin prinsipləri, onların təsnifatı. Tərbiyə prinsipləri tərbiyə prosesinin
qanunauyğunluqlarını əks etdirən, tərbiyə işində rəhbər tutulan əsas tələblərə, başlıca
müddəalara deyilir. Tərbiyə prosesi elmi prinsiplər əsasında qurulduqda daha yaxşı
nəticə verir. Əksinə, tərbiyə prinsiplərinə etinasız yanaşdıqda
xoşagəlməz nəticələr
alınır. Məsələn, tələblərdə vahidlik pozulduqda insanda müsbət davranış adətləri
yaratmaq çətindir. Tərbiyənin prinsipləri tərbiyə prosesinin komponentləri arasındakı
qanunauyğun əlaqə və asılılıqları tənzimləməyə xidmət edir.
Buna görə də tərbiyə
prinsiplərini tərbiyənin qanunaları əsasında təsnif etmək mümkündür
Tərbiyə prinsiplərinin səciyyəsi və qarşılıqlı əlaqəsi.
Tərbiyədə məqsədyönlülük
prinsipi. Tərbiyə məqsədyönlü prosesdir: tərbiyə fəaliyyəti məqsəddən başlayır və
onun həyata keçirilməsi ilə tamamlanır.
Tərbiyə işinin məzmunu, vasitə və metodları
da məqsədlə müəyyən olunur. Yaxşı düşünülmüş və planlı həyata keçirilən məqsəd
tərbiyə
işinə düzgün istiqamət verir, tərbiyəçini kortəbii hərəkət etməkdən çəkindirir.
Tərbiyənin həyatla, cəmiyyət quruculuğu ilə əlaqəsi prinsipi. Bu prinsip tərbiyə işini
məktəb divarları arasında, yalnız söz və nəsihətlə yox, həyatla sıx
əlaqəli şəkildə
aparmağı nəzərdə tutur. Bu halda insan həyatı dərk edir, sosial təcrübə qazanır, ictimai
münasibətləri öyrənir, psixoloji və əməli cəhətdən ictimai həyata hazırlaşır.
Cəmiyyətin iqtisadi, ictimai, sosial, siyasi həyatında iştirak
etməklə gənc nəsildə
vətəndaşlıq keyfiyyətləri, özünüdərk meyli formalaşır.
Dostları ilə paylaş: 
