O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi samarqand davlat universiteti

Olmani otdim. 
(O‗zbek xalq kuyi) 
Tayyorlov guruhi uchun 
O‗rtacha tez
Tayyorlov guruhi uchun 
1- holat: bosh uchun. 
Oyoqlar yelka kengligida, qo‗llar yonga uzatilib, bosh muqom 
qilib uchiriladi. 
2- holat: yelka uchun. 
Oyoqlar yelka kengligida, qo‗llar belda yelka uchiriladi. 
3- holat: qo‗l uchun. 
Qo‗llar navbatma-navbat pastdan yuqoriga ko‗tarilib, so‗ng pastga 
tushiriladi. 
4- holat: bel uchun. 
Oyoqlar yelka kenglida, qo‗llar belda, o‗ng va chap tomonga belni 
ikki marta aylantiriladi. 
5- holat: tizza uchun. 
Qo‗llar pastdan «shamol qilib», o‗tirib turiladi. (4 marta) 
6- holat: oyoq uchun. 

---

74 
4 qadam oldinga, 4 qadam orqaga yuriladi. 
7- holat: yarim egilib, qo‗llarni avval o‗ng tomonga silkitib, keyin 
chap tomonga silkitiladi va qomat rostlanadi (4 marta). 
8- holat: nafas uchun. 
Qo‗llar yondan yuqoriga ko‗tarilib, oldinga yengil tashlanadi. 
TARQATMA MATERIALLAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.
Oilada va bog'chada ashula aytishning asosiy vazifalari 
nimadan iborat?
2.
Oilada musiqa savodini olib borishda tarbiyaning o'rni qanday? 
3.
Oilada va bolalar bog'chasida musiqa savodining o'rni va 
ahamiyati qanday? 
1.
Ashula aytishda qanday nafas olinadi va nafas chiqariladi? 
2.
Nafas olish va nafas chiqarishning inson organizimidagi 
o'rni va ahamiyati qanday? 
3.
Musiqa mashg'ulotlarining ish rejasini tartib bilan ko'rsatib 
bering ? 
1.
Musiqa mashg'ulotining ish rejasi bolalar hayotida qanday roli 
bor?
2.
Bolalar ijodida musiqa faoliyatining vazifasi qanday? 
3.
Mashg'ulotning shakllanish turlari qanday? 
1.
Bolalar bog'chasida qanday musiqaviy o'yin turlaridan 
foydalaniladi? 
2.
Musiqa ostida o'tiladigan jismoniy tarbiyaning qanday turlarmi 
bilasiz? 
3.
MTM da ta'lim-tarbiya berishda tarbiyaning musiqiy faoliyati 
qanday? 

---

75